2012年4月25日，音乐教育系专业公开课系列教学活动本学期第四讲《怎样弹好钢琴即兴伴奏》如期举行。本讲由我系青年教师杨小龙老师主讲。他的讲座深入浅出，针对如何给歌曲配好伴奏做了生动的讲解，使在座的师生受益匪浅。

下午四时，我院1号教学楼多功能演奏厅座无虚席，学生们怀着浓厚的兴趣聆听讲座。杨小龙老师围绕如何弹好即兴伴奏通过讲解、示范相结合的手段，揭示了即兴伴奏的基本原则和规律。

杨小龙老师的讲座内容包括：一.何为即兴伴奏；强调即兴伴奏是综合性音乐技能的体现。集创作与演奏一身，理论与实践一体。二.即兴伴奏的构成：1.钢琴演奏技术。2.和声。包括和弦、和弦连接、外声部和声框架、和声节奏、和弦外音。三.织体，既伴奏音型；包括三种类型：和弦式织体、半分解织体、分解和弦式织体。四.调式、调性。包括：大小调、民族调式、移调。五.音区，包括高音区、中音区、低音区。六.结构布局，阐述了音乐结构布局的一定的规律性。杨小龙老师在讲解的时候,一边讲一边举例进行示范弹奏,使得讲解直观,清晰,有说服力。之后,杨小龙老师分别以外国歌曲《雪绒花》和中国歌曲《山歌好比春江水》为例，对讲解的内容进行了综述。分别示范了不同伴奏织体与和声配置的效果，比较不同效果的优劣，强调了扩展低音、音区的重要性，并进行了转调示范。播放了《山歌好比春江水》的演出录象，以直观的效果来说明优秀伴奏的魅力所在。杨小龙老师精彩的演奏赢得了大家热烈的掌声。

最后，杨小龙老师将即兴伴奏要点进行了总结：1和声；2低音；3音乐想象力和创造力。他满怀激情的说道，弹好即兴伴奏要有强烈的对艺术美的追求欲望，要进行反复的实践，要记录下灵光闪现的瞬间，在长期的积累中即兴伴奏的水平就会得到很大的提高。

在热烈的掌声中杨小龙老师结束了本场公开教学。此次教学主题鲜明，内容实用，特别是对音乐教育专业学生的钢琴实用技能的提高有很大帮助。杨小龙老师的语言生动而平和，思路清晰，重点突出，尤其是在讲座中进行了大量的示范演示，既很好地对理论进行了实践的阐释说明，又使学生对音乐有了直观的感受，达到了预期的效果，体现出了较高的学术水准。

（文邓捷）