2024年11月28日，音乐教育学院2024级新生开展了“耕读传家久，勤勉铸音才——我是环境保护小能手”系列活动，这不仅是一堂传授劳动技能的课程，更是一次对学生全面发展有着深远意义的教育实践课程。此次活动作为音乐教育学院劳动教育系列活动的第一期，旨在提高同学们的环保意识，增强大家对校园环境的爱护之情，同时让同学们在劳动中体验付出与收获的快乐，也为后续的其他劳动教育课程奠定良好的开端。
活动开始前，同学们就已经跃跃欲试。劳动课老师将同学们分成了几个小组，每个小组负责校园花园的不同区域。同学们纷纷领取了清洁工具，如扫帚、簸箕、垃圾袋等。
走进校园花园，虽然景色宜人，但角落里也存在着一些被忽视的垃圾，如食品包装袋、纸巾等。同学们没有丝毫抱怨，迅速投入到劳动中。负责清扫落叶的小组，扫帚在他们手中有节奏地挥动着，将一片片落叶归拢在一起；
另一边的同学也开始行动了。老师首先向同学们展示了耙子的结构和使用方法。随后同学们开始自发地形成小组，进行团队协作。一个同学负责用耙子除草，另一个同学则在后面将除掉的杂草收集起来，堆放到一旁。这种分工合作的方式大大提高了除草的效率。在这个过程中，同学们还互相分享着自己的小技巧，比如如何更轻松地拔掉比较顽固的杂草，如何避免在除草时伤到周围的植物等。
通过使用耙子除草，同学们的动手能力得到了极大的锻炼。他们学会了如何正确地使用工具，如何根据实际情况调整自己的操作方法。这种动手能力的培养将对他们今后的生活和学习产生积极的影响，无论是在家庭中的简单维修，还是在未来的职业技能学习中，都将是一笔宝贵的财富。
劳动课，就像是一场充满意义的绿色战役。同学们用自己的双手，为校园的整洁和美丽贡献了力量，也在这个过程中收获了成长和快乐。他们用汗水浇灌着校园的土地，让校园的这片绿色更加生机勃勃。
此次校园花园卫生维护劳动课，不仅让校园环境得到了改善，更重要的是在同学们心中种下了环保的种子。同学们深刻体会到了劳动的价值，明白了美好的校园环境需要大家共同维护。学校也希望通过这样的活动，将环保理念融入到校园文化中，让每一位同学都成为校园环境的守护者，共同营造一个绿色、和谐、美丽的校园。
图：崔义
文：邢思聪、马若珊
审核：王倩