为深入学习贯彻党的二十大精神，引导青年学子传承红色基因，汲取奋进力量，11月29日-30日，音乐教育学院组织16名优秀学生代表，随学校“到延安去”三秦学子圣地行大学生实践团赴延安开展红色研学活动。本次活动将理论教育、专业实践与红色文化深度融合，使同学们在行走中感悟历史，在歌声中砥砺初心，收获丰硕。
精心组织，行前动员明纪律
活动出发前，学院高度重视，召开了行前会议。会上，辅导员张亚男老师就活动行程、纪律要求、安全注意事项等进行了详细说明和重点强调，要求全体同学统一思想，提高认识，以严肃认真的态度和饱满的热情投入此次实践学习。会后，同学们对活动中需要表演的节目进行了认真细致的排练，为后续环节的顺利开展奠定了坚实基础。
列车飞驰，歌声激荡爱国情
前往延安的列车上，车厢瞬间化身为“流动的思政课堂”。同学们精神饱满，情绪高昂，一首《我爱你，中国》唱出了对祖国母亲的深沉眷恋；一曲《保卫黄河》则以磅礴的气势和激越的旋律，展现了中华儿女不屈不挠的斗争精神。同学们还主动走进西安美术学院师生的车厢，开展文艺交流，用音乐传递友谊，展现了音教学子良好的专业素养和开放自信的精神风貌。
圣地寻根，现场教学悟真知
抵达延安后，首先参观了枣园革命旧址。一间间朴素的窑洞、一件件珍贵的文物，无声地诉说着那段艰苦卓绝而又光辉灿烂的岁月，让同学们深刻感受到了老一辈无产阶级革命家坚定的理想信念和艰苦奋斗的优良作风。
在为人民服务讲话台前，同学们接受了《张思德精神》的现场教学。通过老师的深情讲解，张思德同志“彻底地为人民的利益工作”的崇高精神深深打动了每一位同学，大家对“为人民服务”的根本宗旨有了更为具体和深刻的理解。
随后，同学们参观了延安革命纪念馆。丰富的史料和现代化的展示手段，再现了党中央在延安十三年的光辉历程。参观结束后，全体同学在纪念馆广场上齐声高唱《保卫黄河》《歌唱祖国》，雄壮的歌声与历史场景交相辉映，仿佛将大家带回了那个波澜壮阔的年代，激发出强烈的民族自豪感和历史使命感。
砥砺初心，知青岁月照前行
次日，同学们前往延川县梁家河村。在这片习近平总书记曾经度过七年知青岁月的土地上，同学们实地参观了村史馆、知青旧居等，切身感受了当年艰苦的生活环境和劳动场景。现场教学《习近平的知青岁月对青年学生的成长启示》，引导同学们深刻感悟青年习近平扎根基层、服务群众、艰苦奋斗、实干担当的宝贵品质，思考如何将这种精神财富转化为自身成长成才的强大动力。
活动的最后一站是杨家岭革命旧址。同学们参观了中共中央办公厅旧址、中央大礼堂、延安文艺座谈会会址等，重温了党的七大这一“团结的大会，胜利的大会”的历史光辉。在此进行的《缅怀革命先烈 坚定理想信念》现场教学中，革命先辈们为理想抛头颅、洒热血的英勇事迹，使同学们的心灵受到极大震撼，更加坚定了为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗的理想信念。
满载而归，心得体会促成长
回程的列车上，同学们并未停歇，纷纷拿起纸笔，认真撰写学习心得体会。大家结合所见所闻、所思所感，畅谈对延安精神、张思德精神、梁家河“大学问”的理解，以及此次圣地之行对自身思想洗礼、专业学习和未来发展的深刻影响。
风起延安，青春向党。这趟“到延安去”的寻根之旅，让思政课在行走中“活”起来，让艺术在实践中“燃”起来。大家纷纷表示，要将此次延安之行的收获转化为刻苦学习、砥砺品格、奉献社会的实际行动，用延安精神滋养初心淬炼灵魂，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。
延安革命旧址是一本永远读不完的书，当孩子们在枣园的窑洞前驻足沉思，聆听“为人民服务”的深刻含义，在梁家河的知青旧居里触摸岁月的温度，我看见教育的种子正在真实的场景中悄然生根，红色历史不是教科书上冰冷的文字，而是可触摸的旧物、可感受的氛围、可共鸣的精神。作为辅导员，我更加坚信，最好的思政课在路上，最好的成长在体验中。带领学生“回家”，不仅是让他们了解历史，更是希望他们将延安精神内化于心、外化于行。这次“到延安去”实践活动，终点是校园，但真正的旅程刚刚开始。我将不忘初心，努力做好大学生的引路人，带领更多学生走进历史的深处、走向精神的高地，让延安精神薪火相传，为培养更多有理想、有本领、有担当的新时代青年贡献自己的力量。
音乐教育学院辅导员张亚男
在杨家岭、枣园革命旧址前，我深切体会到先辈们在物资匮乏、强敌环伺的困境中，依然坚守信仰、为民族解放不懈奋斗的决心。这让我联想到自己选择的乡村音乐教育之路——或许未来会面临师资不足、资源有限的挑战，但比起先辈们的艰辛，这些困难都不足为惧。
作为即将走上职业岗位的音乐教育者，我将以延安精神为指引，坚守乡村音乐教育的初心，在实践中锤炼专业本领，在奉献中实现人生价值，用音乐为乡村教育添彩。
2022级2班杨文馨
作为西安音乐学院音乐教育学院的学子，跟随团队赴延安研学的旅程，让我在红色土地上读懂了信仰的力量。杨家岭的窑洞见证着峥嵘岁月，梁家河的田埂上留存着知青奋斗的足迹。现场教学中，“为人民服务”的宗旨、梁家河的实干精神与先烈的牺牲奉献，交织成最动人的精神图谱。作为新时代音乐学子，我将把延安精神融入专业学习，用音乐讲述红色故事，让革命先辈的初心与担当，在三尺讲台和艺术实践中代代相传。
2024级1班雷雨田
作为西安音乐学院音乐教育专业的学生，这次延安圣地行让我对“红色音乐育人”有了真切的体悟。走进延安革命纪念馆，泛黄的《黄河大合唱》手稿、当年军民传唱的土制乐器，瞬间把课本里的歌曲拉到眼前。在革命纪念馆广场合唱《保卫黄河》时，看着身边同学眼里的光，我突然明确了未来的教学方向：不能只教学生唱会红色歌曲，更要把这些真实故事、时代背景融入课堂，让他们在旋律里读懂初心。这次收集的素材，会成为我未来备课的宝贵资料，我想让红色音乐真正走进学生心里，这就是我作为音乐教育学子最实在的收获。
2024级1班张宸伊
在为人民服务讲话台前，白海龙老师对张思德精神的动情阐释，让我深刻体会到“人民”二字的千钧之重。冯建霞老师在杨家岭的现场教学《缅怀革命先烈 坚定理想信念》，更坚定了我们的信仰根基。梁家河的实地参观与李向强老师的现场教学，为我们青年学生树立了榜样。总书记的知青岁月，生动诠释了如何在艰苦环境中磨砺意志、服务群众、成长成才。作为音乐教育专业的学生，这场圣地行于我意义非凡，未来走上讲台，我想做的不只是让学生“会唱歌”，更要让他们通过音乐读懂历史、爱上祖国——就像当年延安的文艺工作者那样，用歌声传递信念，让红色基因在一代代人的歌声里，永远鲜活下去。
2024级2班荆怡华
为期两天的“到延安去”三秦学子圣地行实践活动，让我在红色土地上接受了一次深刻的精神洗礼。杨家岭的现场教学中，冯建霞老师的讲解让三位先烈们的理想信念愈发清晰，旧址里的一砖一瓦，都镌刻着艰苦奋斗的印记。此次研学，我不仅触摸到了延安精神的核心要义，更明白了青年的责任担当。作为音乐学子，我们当以张思德精神为指引，以知青岁月为榜样，将红色精神融入艺术追求，用歌声传递信仰力量，在新时代的征程中坚定理想、勇毅前行。
2024级2班王馨予
走进梁家河，仿佛翻开了一部鲜活的青春奋斗史。站在习近平总书记当年住过的土窑洞里，看着墙上陈列的旧照片、简陋的生活用具，听着讲解员讲述知青们与乡亲们同吃玉米面“团子”、一起拦河打坝、寒冬里挖水井的故事，我深刻体会到“把心留在梁家河”的深厚情怀。如今的我们，更应传承这份精神，让音乐教育走出课堂，走进基层，用旋律传递温暖，用歌声诠释担当。作为西安音乐学院的学子，作为新时代的青年，我将把延安精神内化于心、外化于行，努力成为一名有理想、有本领、有担当的音乐教育工作者。
2024级3班扈童
踏上黄土高原，走进延安的革命旧址，我内心翻涌着别样的触动。在枣园，看着老照片，毛主席伏案疾书的身影、周总理摇动纺车的画面，让我想到先辈们为理想无私奉献的模样。我深知艰苦奋斗不是一句空口号，作为音乐教育专业的学生，在学习上，我要像先辈们开垦冻土一样，攻克每一个专业难题，反复打磨演奏技巧，不放过任何一个细节，用心学习专业知识，把对音乐的热爱化作前行的动力。
2024级3班崔义
怀着崇敬之心，我作为西安音乐学院的学子，参与“三秦学子圣地行”研学活动，从古城西安奔赴革命圣地延安，在两天的行程中触摸历史温度，汲取精神力量。延安革命纪念馆内，一幅幅老照片、一件件旧文物，串联起中国革命的峥嵘岁月，让我深刻读懂了“延安精神”的厚重内涵。夜晚观看红秀《延安延安》情景剧，演员们以真挚的演绎再现革命故事，悠扬的陕北民歌与激昂的配乐交织，作为音乐专业学生，我更能体会红色旋律中承载的信仰力量。作为新时代音乐学子，我将把延安精神转化为学习动力，以音乐传递红色力量，更以专业素养践行音乐版权保护的使命，让革命精神在新时代的旋律中永续传承。
2024级4班舒涛
有幸以“三秦学子”之名赴延安参加“圣地行”活动，这段红色之旅成为我青春中最深刻的精神淬炼。驻足革命旧址，每一寸土地都镌刻着峥嵘岁月的印记；探访抗战名人故居，先辈们在艰苦环境中坚守信仰的故事，让我读懂了初心的重量。张思德精神的深度解读、“为人民服务”的铿锵演讲，让我明白奉献从来不是空洞的口号，而是扎根平凡、坚守使命的担当。此次延安之行，是一次精神的洗礼，更是一次信念的淬炼。延安革命旧址是一本永远读不完的书！未来，我将带着这份感悟与力量，在求学路上勇毅前行，在时代征程中担当作为，用青春书写属于这代人的“为人民服务”答卷。
2024级4班陈一菲
在延安的这两天，我们分别去到了枣国旧址，延安革命纪念馆梁家河及杨家岭革命旧址，深刻的见识到当年的革命先辈们，是在怎样艰苦的环境下工作和生活的，这种亲身经历的直观感受，是文字和图片无法替代的。同时，“延安精神”对我来说，不再是一个虚无缥缈的抽象概念，而是有了真实血肉的具象化理解，它告诉我，在任何时候，脚踏实地、不畏艰难都是成就事业的根本。这次活动更让我认识到，“读万卷书，行万里路”这句话的重要性，“延安精神”不再只是书本上的生硬文字，而是革命先辈们在如此艰苦环境下点燃一片又一片星星之火的具体体现，同时，在讲解员们的带领下，我也了解了更多有关军民鱼水情，和革命先辈们许多日常生活中的有趣小事，以小见大，更是对我们青年一代的使命担当有了深刻的理解。
2025级1班程妍冰
此次“三秦学子圣地行”活动，让我对延安精神有了深刻感悟。踏入枣园，那朴素的窑洞见证了老一辈革命家领导整风运动、大生产等运动，让我感悟到延安精神的内涵。延安革命纪念馆里，打着补丁的军装等文物，让我深刻认识到现在的生活来之不易。作为音乐教育专业的学生，我会把实事求是、艰苦奋斗的精神融入专业学习，以音乐为媒介，传递先辈们的信念，在未来的教育工作中，培养学生坚韧的品质和对音乐的热爱。
2025级1班李邹睿轩
很荣幸参加“三秦学子圣地行”活动，这趟延安之旅让我收获颇丰。杨家岭的窑洞虽简陋，却孕育出改变中国命运的思想伟力。中共七大在此召开，毛泽东思想被确立为党的指导思想，《实践论》《矛盾论》的智慧光芒从这里照亮前路。枣园的青砖灰瓦间藏着共产党人的为民初心。周恩来、朱德等革命家在此生活工作，简陋的陈设见证着他们与群众同甘共苦的岁月。梁家河的黄土坡上，镌刻着奋斗的青春印记。习近平总书记在这里插队七年，带领群众打坝淤地、修沼气池，用实干改变乡村面貌。此次之行，红色精神已融入心底，更让我明白，如今的岁月静好，是无数先辈用初心与奋斗铸就。唯有传承这份精神，脚踏实地、勇担使命，方能不负先辈、不负时代
2025级2班邓畅
刚到梁家河，我就被眼前的景象震撼到了。那一排排窑洞，错落有致地分布在山坡上，仿佛在诉说着过去的故事。习近平总书记曾在他15岁那年来到这里带领梁家河大队干部群众艰苦创业、拼搏奋斗，以顽强意志战天斗地，改变落后面貌。作为一名新时代的青年，我深刻体会到时代赋予我们的使命与担当，延安之行让我明白，延安精神不是一种遥远的回忆，而是活在当下、指导我们前行的宝贵财富。
2025级3班霍田宇
这是我第一次去延安，当我走进了杨家岭革命旧址，那一个个简陋的窑洞触目惊心，洞里的陈设朴素简单，毛泽东、周恩来等革命先辈就在这样的环境中指挥着全国的抗日战争，这让我不禁感叹，他们不畏艰难，为了中华民族解放付出了巨大的牺牲。让我看到了革命先辈们不追求物质的享受，心中只有人民与国家，只想全心全意为人民服务。作为音乐教育专业的学生，我要传承红色基因，把延安精神融入学习和生活中，用求真务实的态度提升专业素养，为音乐教育事业发展助力。
2025级3班郭艺恬
从红军长征的壮举到抗日战争的坚守，从解放战争的决胜到新中国的建立，延安精神始终是引领我们前行的精神灯塔。此次实践活动让我明白，延安精神不是尘封的历史，而是鲜活的时代坐标。作为新时代青年，我们要传承红色基因，坚定理想信念，把延安精神融入学习和生活中，以艰苦奋斗的作风、求真务实的态度、勇于担当的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
2025级4班贾雨潼
此次实践活动，最让我印象深刻的是看红秀《延安延安》的演出，从中唱的《黄河大合唱》，旋律穿越时空，“艺术为人民”的初心从未改变，新时代的创作者们仍在从黄土地中汲取灵感，延安精神不是陈列的展品，而是鲜活的实践。此次延安之行，让我挣脱了书本知识的局限，真切感受到红色基因的脉动。作为新时代青年，我们不必再面对枪林弹雨，但同样需要精神的滋养。唯有将延安精神内化于心、外化于行，才能在人生征程中行稳致远，让革命圣地的光芒照亮民族复兴的道路。
2025级4班马家美
文：张亚男 图：杨文馨 崔义 高羽诗
审核：王倩