李晓亮老师公开课—如何提高钢琴练琴效率

     2011年6月14日下午16时30分，音乐教育系本学习钢琴教学公开课第四讲如期举行。本次公开课是由青年教师李晓亮主讲，题目是《如何提高钢琴练琴效率》。李晓亮老师有着丰富的演奏经验和高超的演奏水平，他结合自己的学习经验和教学经验，针对学生在练琴时的常见的问题提出了意见和建议。

       李晓亮老师首先讲到本选题的切入点是：如何快速地在最短时间内将新的乐曲练习好。他认为要有量的积累，才会有质的变化。一.要提高对音乐的兴趣。提高对音乐的欣赏能力，要通过大量的听，积累自己的欣赏经验，主动地向音乐靠近，并且带着感受去聆听和欣赏，再尝试将自己喜欢的音乐弹出来。二.要体会演奏音乐时的最大的乐趣—合作。多尝试与同学之间的合作，声乐、器乐都可以，可以建立起自己敏锐的听觉，和加强对学习音乐的积极性。三.学习新乐曲时的步骤。首先要确立练琴的目标，方法还是聆听。“模仿”是有效的学习方法。找到自己喜欢的版本大量的听，并且找到共鸣点。建立了听觉概念，对乐曲有了深刻的音响了解之后再去读谱。读谱的重点是：1.确立适合自己的指法；2.了解乐曲结构；3.注意和声色彩。四.如何对待技术和音乐的关系。要加强对音乐的认识，技术是为音乐服务的，在练习某种技术的时候，要先认识它的音乐效果，带有目的的去练习，不能脱离音乐。五.练琴中的常见问题。1.慢练的作用。2.如何改正错音。3.如何背谱。

       最后李晓亮老师总结了本次公开课讲座的内容：学习音乐的前提是兴趣，要重视自己听觉的培养，练琴时要从追求音乐的角度出发，要带着愉快的感受去学习和体会音乐，最终找到适合自己的练琴方法。

      李晓亮老师以轻松、幽默、平实的语言风格，形象生动的演奏举例，为大家营造了轻松活泼的课堂氛围，并使老师们和同学们深感受益匪浅。公开课在热烈的掌声中结束。此次公开课讲座主题鲜明、重点突出、见解独到，体现了青年教师的探索和创新精神，值得充分肯定。 

                                                                                                              (文 邓捷)